Maestros y YouTubers (EduTuber)

Artículo periódico reforma

La universidad que viene

La universidad que viene: de la "docencia remota de emergencia" a la "presencialidad adaptada"

Autores:
Sanchez Carracedo F., López Álvarez D., Faraón llorens L., Badía Cotelles J., Marco Galindo M. (2020)  The Coversation. USA. Junio 18

GUÍAS PARA VIDEOCONFERENCIA Y USO EN CLASE

En las siguientes ligas pueden revisar tres breves guías que preparé de tres famosas herramientas que se están usando para VideoConferencia. Un apoyo para el homeoffice y la docencia. 

ZOOM

HANGOUTS

MICROSOFT TEAMS

Algunas sugerencias para el uso de las redes sociales

1. No reenvíes noticias, imágenes o hechos FALSOS

2. Antes de reenviar, verifica que la información sea verídica y que provenga de una fuente confiable

3. Si no tienes oportunidad de verificar una nota, imagen o hecho, NO la envíes 

4. No te conviertas en un desinformador o títere de intereses oscuros

5. Trata de ser objetivo

6. No te dejes llevar por tus emociones cuando la nota, imagen o hecho, se ajuste a “lo que supones” o aquello te gustaría que fuera así

7. Si cometes un error en la información que proporcionas, rectifica y aclara

8. Reflexiona que no todo lo que se publica en internet es necesariamente cierto

9. Informar es un derecho pero también implica responsabilidad en quien la utiliza

10. Las redes te dan libertad para opinar pero no te convierten en experto

1. 
   

8 nuevas metodologías para la enseñanza

Nuevas metodologías para la enseñanza

Después de la maestría ¿Qué?

Un profesional dedicado a la docencia es probable que tarde o temprano estudie un posgrado en educación. Una vez cumplido ese objetivo, como cuando se termina la licenciatura, la pregunta que se antoja es ¿Y ahora qué sigue? Las siguientes son algunas sugerencias que podrían orientar a quien desea continuar su formación docente:

1. Manténgase actualizados en todos los temas relacionados con la actividad docente: artículos, ensayos, noticias en periódicos, revistas y televisión, etc.

2. Nutran su ADN académico: escojan buenas lecturas, asistan a eventos académicos, conciertos, lecturas de libros, congresos, escuchen buena música, háganse adictos al buen cine, reúnanse con personas que admiren y respeten, aumente su acervo bibliográfico.

3. Manténgase aprendiendo: un nuevo software, una nueva disciplina, un nuevo reto

4. Fortalezcan su cultura digital y úsenla

5. Asistan a un congreso de buena calidad, en el ámbito educativo al menos una vez al año

6. Hagan turismo académico: Asistan virtual o físicamente otros espacios educativos (empiecen por preguntarle al colega de al lado qué hace y cómo lo hace) y sigan con otros más alejados. Aprovechen una parte de las vacaciones de verano

7. Viajen: dentro y especialmente fuera del país (siempre hay manera). Los prejuicios son un mal que se quita con los viajes

8. Aprendan un idioma extra, de preferencia el inglés. Éste les permitirá al igual que cuando aprendieron a leer y escribir, descubrir un mundo lleno de oportunidades.

9. Escriban y manténgase escribiendo: ensayos, reflexiones, ideas sueltas, poesía, cuentos, anécdotas, diarios… lo que gusten pero escriban

10. Tengan un proyecto personal antes que uno académico

11. Piensen positivamente pero sin perder el piso. En educación no se puede dar el lujo de ser pesimistas. La educación se nutre de la esperanza

12. Diviértanse, diviértanse y al final diviértanse

La escurridiza "X"

Cuando un ciudadano español llego al país se burlaron de él, pues respetando su escritura, pronunció el nombre "Méksico". 

- la pronunciación correcta - dijo el taxista - es "Méjico"

El español corrigió rápidamente y le dijo al taxista

- El domingo voy a ir a "Jochimilco"

—Será "Sochimilco", señor -

Se desconcertó de nuevo, y como quería verse bien le dijo al ruletero:

—Lléveme al teatro "Sola"

—¿Que no será "Shola"?- pregunto el taxista

- Está bien- digo el español y solicitó:

- Entonces dígame ¿Dónde está "Necaja", " Necasa" o "Necasha"?-

- Querrá decir usted "Necaksa" - precisó el taxista

A lo cual el español exclamó finalmente:

- ¡Rediez! ¡Que también tiene sonido de "x" !

ADAPTADO DE:

Rosenblat, Angel (2002) El español en América. Biblioteca Ayacucho. Venezuela. Pág 313